La bellezza dentro e fuori di noi

Nel seguente articolo si riassumono in forma di tabella le caratteristiche del laboratorio svolto dalla scuola primaria dal titolo : La bellezza fuori e dentro di noi.

 

Referente attivitàDe Martino Olga
Descrizione dell’attivitàIl laboratorio prevede un percorso linguistico, espressivo, culturale, storico, filosofico, geografico, logico finalizzato all’ampliamento dell’offerta formativa e che promuova la pratica riflessiva e quella argomentativa, attraverso la sensibilizzazione verso il patrimonio ambientale e culturale, artistico e naturalistico, a partire dalle bellezze del territorio stabiese.
Destinatari e numero di alunni coinvoltiTutti gli alunni delle classi quarte saranno suddivisi in 4 o 5 gruppi eterogenei per classi aperte, condotti dalle docenti di classe insieme alle docenti di sostegno. Sono, inoltre, previsti momenti di interazione  nei quali tutti gli alunni si ritroveranno a condividere attività collettive.
Motivazione dell’attività (rilevazione dei bisogni)Ampliamento dell’offerta formativa e promozione della pratica riflessiva e argomentativa.
Fasi dell’attività ( con specifica dei tempi e degli spazi)Le attività prevedono l’utilizzo dei laboratori scolastici (scientifico, linguistico, multimediale, matematico, spazio lettura, palestra, nonché degli spazi esterni e saranno calendarizzate con cadenza settimanale per la durata di almeno 3 ore.

  1. Visite sul territorio stabiese in collaborazione con  l’associazione MYO (ricerca e pianificazione delle visite ai siti di interesse storico-naturalistico-culturale sul territorio stabiese);

Luci d’artista a Salerno;

  1. Telethon;

Attività di yoga con la collaborazione di una maestra esperta (palestra/spazi esterni)

Carnevalando.

3.  Progetto in collaborazione con la Lega Navale (aule e laboratorio scientifico);

Visite sul territorio stabiese in collaborazione con  l’associazione MYO (ricerca e pianificazione delle visite ai siti di interesse storico-naturalistico-culturale sul territorio stabiese);

Uscita guidata a Napoli con Sightseeing e Teatro S. Carlo (La Traviata);

Camposcuola (fiume Alento);

Gant degli interventi
 SONDGFMAMG
Fase 1 xx       
           
Fase 2   xxx    
           
Fase 3       xx 
           
Competenze attivateCOMPETENZE CHIAVE

  • Imparare ad imparare
  • Competenze sociali e civiche
  • consapevolezza ed espressione culturale

COMPETENZE DI CITTADINANZA

  • Comunicare
  • Collaborare e partecipare
  • Agire in modo autonomo e responsabile
  • Risolvere problemi
  • Individuare collegamenti e relazioni

Acquisire e interpretare l’informazione

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